Узнать все про память. Новинка детского издательства «Пешком в историю»

В издательстве «Пешком в историю» выходит научно-популярная книга про то, как устроена память, какая она бывает и где находится. Можно ли безоговорочно доверять своим воспоминаниям? Забывать — так ли уж это плохо и что делать, если забывать не хочется? Этими вопросами задаются не только дети, но и взрослые. А сколько про память существует мифов и ложных представлений, рассеять которые в силах лишь специалисты в области функционирования мозга — нейрофизиологи и нейропсихологи. Книга будет интересна младшим школьникам. Почему нужна и полезна такая книга — рассказывают издательства, все, кто принимал участие в работе над ней.

Мария Фаликман, доктор психологических наук:
Тысячелетиями философы стремились постигнуть природу человеческой памяти. Платон сравнивал ее с восковой дощечкой, на которой можно вновь и вновь оставлять записи, лишь бы хватило места, и воск не был бы слишком твердым. Блаженный Августин — с лабиринтом пещер, полных сокровищ, где не всегда знаешь, что обнаружится за поворотом.

Только в девятнадцатом столетии к философам и богословам присоединились экспериментальные психологи, а в двадцатом — нейробиологи и молекулярные генетики, в последние же десятилетия эта область стала развиваться с такой невероятной скоростью, что сейчас едва ли не каждый день публикуются новые факты, заставляющие ученых вновь и вновь менять даже самые фундаментальные представления о памяти.

Как рассказать обо всем этом многообразии фактов и представлений ребенку? Конечно же, обращаясь к его собственному опыту, к конкретным примерам, пронизывающим всю нашу жизнь от начала до конца, ведь именно память, по словам того же Блаженного Августина, «соединяет прошлое с настоящим и позволяет предвидеть будущее». На мой взгляд, автор и художник книги очень неплохо справились с этой задачей. Не упрощая, но и не переусложняя, они рассказывают о разных видах памяти и о ее мозговых механизмах, о способах тренировки памяти и о ее нарушениях, затрагивая не только классические проблемы, но и самые современные, например, вопрос о том, как перестраивается наша память под влиянием использования компьютеров и интернета. В книге найдется не только множество занятных фактов и историй о памяти, но и подсказки, которые помогут маленьким читателям более эффективно управлять своей памятью.


Александра Литвина, главный редактор:
Пятнадцать глав-вопросов, которые все задают о памяти — и ответы на них. Как работает память? Эта книга объясняет, в каких частях мозга хранятся разные виды воспоминаний, как нейроны обмениваются информацией, как мы запоминаем и как мы забываем. Автор рассматривает эволюцию памяти — от младенческого возраста до пожилого — и как работает память у животных и даже деревьев. Что такое коллективная, генетическая и клеточная память? Книга поможет ответить на вопросы детей и развеять некоторые заблуждения.

Екатерина Каширская, директор издательства «Пешком в историю»:
Вопрос о том, как именно работает мозг человека интересовал во все времена многих, ученых и философов, писателей и художников. В начале и середине 20 века благодаря советской школе нейропсихологии и, в частности, исследованиям Л. С. Выготского и А. Р. Лурии, мы гораздо больше узнали о том, как именно устроены высшие психические функции человека, такие как память, речь, внимание, мышление и как именно они связаны с работой мозга.

В конце 20 века и в начале 21-го появились более точные и детальные методы исследования, и, соответственно, много новых и интересных фактов в области когнитивной нейронауки. Рассказать о них ребенку — очень сложная задача и, поэтому, когда я увидела эту книгу, то сразу же решила, что, если она будет отвечать стандартам качества нашего издательства, мы ее обязательно переведем на русский язык. Таких книг мало именно в силу очень непростого содержания, но автору и художнику удалось рассказать обо всех основных понятиях и аспектах памяти человека ясно и увлекательно.

11.07.2019 18:01, @Labirint.ru



⇧ Наверх